一、学位授权点概况

 

北京有色金属研究总院（以下简称凯发K8新材总院）创建于1952年，是经国务院批准的首批博士、硕士学位授权单位。本学位授权点1984年金属材料及热处理、压力加工、半导体材料专业取得硕士学位授予权；1986年金属材料及热处理专业取得博士学位授予权；1999年经全国博士后管理委员会批准，设立了材料科研与工程博士后科研流动站；2003年材料物理与化学二级学科取得博士学位授予权；2006年材料科研与工程一级学科取得博士学位授予权。

本学位授权点围绕国家战略和行业开展对创新人才的急迫需求，提出“以学科建设促进科研创新、以科研研究支撑人才培养”的研究生教育开展战略，坚持“两段递进培养、突出工程特色”的培养模式，依托一批国家级创新平台和重要研究课题召开人才培养，培养了一批既有坚实专业基础、又有工程技术专长的研究生，形成了“以平台为依托、以项目为载体”的研究生培养特色和优势。

 

二、培养目标与标准

（一）培养目标

 

本学位授权点面向新时代国家重大战略、国防军工和有色金属行业开展需求，围绕有色金属新材料和新技术创新重点领域，召开创新型人才培养，有助于工程技术创新。按照人才的不同培养阶段，分设以下目标：

（1）博士培养目标

具有优良的学术素养，在材料科研与工程方面具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，全面而深入地分析学科的进展、动向和最新开展前沿；注重材料的成分和结构、制备和加工、性能与服役性能之间的内在联系及基本规律的研究；掌握相关的先进工艺、装备、测试评价技术；具有运用本学科国际通用语言进行学术写作和学术研讨的能力；具有独立从事科研研究的能力，并在本学科领域取得理论或实践上的创造性或者颠覆性研究成果；在高教领域、科研领域、相关社会行业中，能够胜任教学、科研、工程技术实施或科技管理等工作。

（2）硕士培养目标

具有良好的学术道德品质和学术行为习惯，掌握材料科研与工程学科坚实的基础理论和系统的专业知识，分析本学科的开展动向，熟悉现代材料实验研究方法和技术手段；能熟练地阅读和翻译本学科的外文资料，能够做出具有独特学术意义或全球应用背景的研究成果。在能源、信息、半导体、仪器仪表、航空和航天、造船、冶金、机械等行业，能够成为持续的、行动力强的、具有全球视野的材料技术实施和管理人才。

 

（二）学位标准

 

根据教育部有关文件要求，本学位授权点制订了《材料科研与工程一级学科博士、硕士学位授予标准》《研究生申请学位有关科研成果要求的规定》，从学科知识、基本素质、学术能力、学位论文基本要求、创新能力等方面规定了学位授予标准。

（1）博士学位标准

博士研究生基本学制为3年，最长修业年限为6年。主要培养环节包括课程学习、科研素质和创新能力培养等。课程学习实行学分制，要求博士生最低修满12学分。科研素质主要考核学术活动、论文选题和中期等方面，具体要求为：①参加学术会议不少于10次，其中本人作学术报告3次（至少有1次为本学科全国性学术会议），记2个学分；②严格执行论文选题报告和专家考评制度；③严格执行中期考核制度，未进行中期考核的研究生，不能申请学位论文答辩，考核成绩低于60分者被淘汰。

在科研成果和创新能力方面，要求博士研究生具有独立从事科研研究的能力，并在科研研究或专门技术上做出创造性的成果，申请博士学位的科研成果需满足下列条件之一：①取得省部级科技奖励二等奖及以上至少1项并且个人排名前5名，在本专业领域的JCR二区期刊正式发表学术论文1篇及以上；②博士学位申请者为第一完成人或者导师为第一完成人、博士学位申请者为第二完成人完成的国际标准、国家标准、行业标准送审稿1项及以上，在本专业领域的JCR二区期刊正式发表学术论文1篇及以上；③博士学位申请者为第一完成人或者导师为第一完成人、博士学位申请者为第二完成人申请并取得授权的发明专利2项及以上，在本专业领域的JCR二区期刊正式发表学术论文1篇及以上；④在本专业领域的SCI或EI收录源期刊上正式发表学术论文3篇及以上（其中2篇被SCI收录源期刊收录）；⑤在本专业领域的JCR二区期刊正式发表学术论文2篇及以上；⑥在本专业领域的JCR一区期刊正式发表学术论文1篇及以上。

（2）硕士学位标准

硕士研究生基本学制为3年，最长修业年限为4年。主要培养环节包括课程学习、科研素质和科研能力培养等。课程学习实行学分制，要求硕士生最低修满30学分。科研素质主要考核学术活动、论文选题和中期等方面，具体要求为：①参加学术会议不少于8次，其中本人作学术报告2次，记2个学分；②严格执行论文选题报告和专家考评制度；③严格执行中期考核制度，未进行中期考核的研究生，不能申请学位论文答辩，考核成绩低于60分的将被淘汰。

在科研能力和科研成果方面，硕士研究生应具有从事科研研究工作或独立担负专门技术工作的能力。申请硕士学位的科研成果需满足下列条件：申请者需至少在专业领域的SCI或EI收录源期刊上正式发表学术论文1篇。

 

三、基本条件

（一）培养方向

 

2006年获批材料科研与工程一级学科博士学位授予权，经过多年开展，逐渐形成了材料物理与化学、材料学、材料加工工程等3个学科培养方向，主要以有色金属材料为研究对象，涵盖集成电路关键材料、新能源材料、光电信息与特种功能材料、高性能结构材料与先进制备加工技术、新材料测试评价与计算模拟等研究领域。3个学科培养方向的主要研究内容、特色和优势如下：

（1）材料物理与化学

材料物理与化学是以物理、化学等自然科研的基本原理和前沿进展为基础，在分子、原子、电子等基础科研层面上研究材料的物理、化学行为与性能变化规律，为各类新材料开展给予基础支撑，是理科与工科高度融合的学科。本学位授权点以微电子材料、光电子材料、智能传感材料、集成电路配套材料、真空电子材料、信息防护材料等现代信息技术用先进功能材料为对象，重点研究不同材料成分-结构-性能间的科研问题和内在关系，探索各种材料特别是各种新材料的性能与各层次微观结构、加工工艺之间关系的基本规律，设计和制备具有特定性能的新材料与相关器件，致力于先进材料特别是高端信息功能材料的研究与开发，不断满足未来社会信息化智能化对材料的开展需求。

该学科培养方向的科研研究、人才培养等主要依托智能传感功能材料国家重点实验室、集成电路关键材料国家工程研究中心、国家有色金属新能源材料与制品工程技术研究中心、国家动力电池创新中心等国家级创新平台召开。拥有一支由1名中国工程院院士领衔、专业及年龄结构合理、在国内外具有较强影响力的专家和导师队伍，近年来在科技创新、成果孵化、产业开展、人才培养等方面取得了较大成绩，为国家战略新兴产业、行业共性技术、国防军工开展做出了突出贡献。

（2）材料学

材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，也包括开展新型材料，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用给予科研依据。本学位授权点材料学方向以高性能有色金属结构材料，高性能稀土磁、光、催化、陶瓷、抛光等新型稀土功能材料为对象，研究材料的合成和制备工艺－组成与结构－材料性质－使用性能之间的关系，属于应用基础学科，既探讨材料的普遍规律，又有重要的工程价值。

该学科培养方向的科研研究、人才培养等主要依托有色金属材料制备加工国家重点实验室、稀土国家工程研究中心等国家级创新平台召开。在新材料研制、共性关键技术研发、高素质科研及工程技术人才培养、成果转化等方面形成了鲜明的特色和优势。近年来，材料学方向为促进国家高端装备研制生产，以及国家有色金属行业的开展做出了一定的贡献。

（3）材料加工工程

材料加工工程是研究控制材料的外部形状和内部组织结构，以及将材料加工成人类社会所需求的各种零部件及成品的应用技术学科，它覆盖原金属塑性加工、铸造和焊接、粉末冶金等专业。随着社会的开展和科技的进步，材料加工工程与材料物理与化学、材料学、机械、自动控制等学科有着密切的联系，是一个多学科交叉的新兴学科。本学位授权点材料加工工程方向围绕大品种有色金属结构材料、金属基复合材料、先进金属粉末、先进医用生物材料和特种精密智能制造成形技术等方向召开应用基础及工程化创新研究。

该学科培养方向的科研研究、人才培养等主要依托国家有色金属复合材料工程技术研究中心、金属粉体材料产业技术研究院等国家级创新平台召开，在新材料研制、共性关键技术研发及工程技术人才培养、成果转化等方面形成了显著的特色。近年来，材料加工工程方向面向国家、行业、高新技术产业和民生服务需求，在有色金属特种制备加工技术、有色金属复合材料制备加工技术等方面不断取得突破。

 

（二）师资队伍

 

本学位授权点注重加强师资队伍建设，面向国家重大战略需求，深化学科融合、科教融合、产教融合，为培养或引进创新型人才给予良好的平台和环境。2024年，本学位授权点培养国家特支计划领军人才及青年拔尖人才6名、中国科协青年人才托举工程2名、北京市杰出青年科研基金项目1名、北京市科协青年人才托举工程3名，6人入选海外人才引进计划，1人入选博新计划，增强了导师队伍实力。

学位授权点现凯发K8新材究生导师149名，博士生导师57名，硕士生导师92名。导师队伍中，有中国工程院院士1名，科技创新领军人才2名，青年拔尖人才4名，百千万人才工程国家级人选3名，国家海外高层次人才引进计划5名，中国科协青年人才托举工程2名，首都科技领军人才3名，北京市杰出青年科研基金项目取得者1名，北京市科技新星23名，北京市科协青年人才托举工程3名。此外，学位授权点还聘请英国布鲁奈尔大学、法国CNRS国家实验室、韩国材料科研研究院、北京大学等国内外著名组织的14名学者为兼职导师。

 

（三）科研研究

 

牵头主导的有色金属结构材料、智能传感功能材料全国重点实验室共2个全国重点实验室均顺利重组入列。牵头组建纳米材料未来产业创新联合体，参与组建全固态电池、新型储能、绿色氢能、高端有色金属材料等创新联合体。承担的“卡脖子”攻关任务实现技术突破或应用。

 

（四）教学科研支撑

 

本学位授权点拥有15个国家级中心、实验室、平台和研发制造基地，10个省部级实验室和技术中心等。实验室总面积10万余平方米，研究条件完备、设施一流，为研究生科研训练和论文研究创造了良好条件，本学位授权点现在具备基础研究、技术开发、中试试验、工程研究等教学科研活动需要的仪器、装备，为教学科研给予了有力支撑。采用与高校和企业建立创新联盟、创建联合实验室或联合技术中心等模式，构建“产学研用”合作机制，召开科技创新规划、重大项目实施、人才培养、科技资源共享及成果转化等方面的深入合作，为研究生分析行业背景与深入生产实际给予了难得机遇。

凯发K8新材总院图书馆和主办的学术期刊为本学位授权点人才培养给予了强有力的支撑。凯发K8新材总院建有科技专业图书馆，充分发挥有色金属科技创新综合优势，40余年间陆续创办15本学术、资讯类期刊。出版运营14种科技期刊，其中，4种位于JCR国际Q1区、7种被EI收录，2种中科院一区期刊。构建工程技术期刊集群，总规模达150余种，入选“中国科技期刊卓越行动计划二期集群（集团）化试点项目”。

 

（五）奖助体系

 

凯发K8新材总院建立了较为科研、系统的研究生奖助体系，形成了涵盖基本奖学金、助学金、专项奖学金（优秀生源奖学金、希望奖学金、院长奖学金、凯发K8新材“未来之星”奖学金、学术论文奖学金）等的奖助体系，其中，基本奖学金及助研津贴覆盖率达到100%，为研究生顺利毕业给予了有力保障。除院长奖学金外，其它各类专项奖学金评选均不限比例。

2024年，本学位授权点研究生获各类奖学金，其中38人获优秀生源奖学金，62人获希望奖学金，4人获院长奖学金，6人获凯发K8新材“未来之星”奖学金，26人获学术论文奖学金，1人获优秀学位论文奖学金。此外，本学位授权点为激励研究生实行科研工作，设立科技创新奖学金，对在科研工作中表现突出的研究生予以奖励，专项奖学金覆盖面超过50%。

 

四、人才培养

（一）招生选拔

 

2024年共招收硕士生68名，博士生30名。录取双一流生源率超过88%，其中博士生双一流生源率约91%。向半导体、新能源等领域倾斜配置招生指标，实现了以招生指标倾斜配置支撑重点领域开展的目的。本学位授权点高度重视招生选拔工作，借助新媒体、优质生源高校专场宣讲等形式，提升招生宣传的实际效果；顺利获得完善奖助体系，提高奖助体系覆盖面，增强对优秀生源的吸引力。

 

（二）思想教育

 

本学位授权点紧扣立德树人根本任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦“大思政课”建设，推进全员全程全方位育人。建立党委领导、党政结合、全员育人、研究生自我教育的研究生思政教育工作运行机制。研究生院党总支书记亲自抓思想政治教育工作，配备专职思政辅导员、兼职德育导师、兼职朋辈导师，实现研究生院、二级培养单位、研究生导师三级管理。坚持党委书记讲思政教育第一课，引导研究生扣好人生第一粒扣子。开设思想政治理论课程，帮助研究生深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，增强理论认同。明确导师在政治思想、道德品质、学识学风等方面的义务和责任，定期对研究生进行思想政治、社会主义核心价值观、文明修身等教育，提升政治素养。将思政小课堂与社会大课堂相融合，充分运用首都红色教育资源，定期组织召开党员上讲台、国防形势任务教育、主题党日团日等活动。

加强党建引领，《创新“党建+”模式，用心用情促就业》立项为党委“我为群众办实事”项目。4-7月，统筹召开党纪学习教育，有序召开启动部署、集中学习、纪律党课、警示教育、教育培训、知识测试；10-11月，统筹召开党的二十届三中全会精神专题学习，组织大学习、大讨论、大宣讲、大实践，高质量完成。

 

（三）课程教学

 

把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据。经学科评议组及院学位评定委员会委员审议，2024年共开设专业课程27门，其中包括特色专业课程9门，参与授课导师近40人次，进一步提升教师课程教学水平和研究生培养质量。全面落实课程过程管理。与北京科技大学、北京理工大学、北京化工大学、中国政法大学、北京邮电大学等院外授课教师持续沟通，审核完善教学大纲20余门次，旁听巡查10余次。鼓励研究生自主管理，选拔助教并签订助教协议20余份。将立德树人精神贯穿于教学全过程。设计并组织研究生线上评教1196人次，树牢授课教师的育人意识、纪律意识，有助于授课教师对课程的教学内容和教学过程负责，不断更新和完善教学内容

 

（四）导师指导

 

凯发K8新材总院《研究生指导教师工作条例》规定了导师的岗位职责、任职条件、遴选与聘任办法，明确了导师在培养过程中的责任。本学位授权点严格落实条例要求，并明确导师指导研究生的底线要求，导师至少每2周与研究生进行1次学术讨论，至少每个月与研究生面对面辅导科研工作或人文关怀1次，担任主要领导职务的导师如招生必须聘任副导师或创建导师指导小组。本学位授权点导师定期以研究生学术研讨会、小组组会、面谈、现场指导实验等形式指导研究生。在指导研究生学位论文工作时，导师在学科思想方法、文化自信、哲学思辨、价值观引导等方面充分发挥言传身教作用，将思想政治工作贯穿研究生培养全过程。

 

（五）学术训练

 

本学位授权点聚焦行业共性关键技术，坚持科技创新与人才培养“双轮驱动”，促进产学研一体协同育人。一是坚持高平台提升。依托国家重点实验室、国家工程研究中心等9个国家级科技创新平台召开研究生教育，招生指标向承担国家重大任务的平台及导师倾斜。二是坚持大工程历练。约70%的研究生直接参与国家级科研项目，从项目中凝练科研问题、确定论文研究方向，解决行业开展中的卡脖子问题，平均每名研究生在读期间参与1到2个重大项目。三是重视工程实践应用。研究生深入中国铝业、云南铜业等有色金属行业重点企业召开实践研究和成果转化，研究成果自我转化或行业转化率达60%以上。研究生毕业时，重视向行业上下游输送人才，聚力打造协同育人平台。

 

（六）学术研讨

 

本学位授权点高度重视研究生学术研讨，制定了《资助研究生参加学术会议暂行办法》，设立专项经费支持研究生参加国内外学术会议，鼓励作口头报告研讨。2024年，本学位授权点承办中国有色金属学会青年科技论坛、国际有色金属新材料大会等10余个国际国内大型学术会议，组织参加中美工程前沿研讨会、俄罗斯门捷列夫化学大会等，深化拓宽国际研讨。导师及研究生在国际或全国性学术年会上做主题、主旨报告百余次。除寒暑假外，每月定期组织研究生学术论坛，邀请专家现场点评，为研究生给予学术研讨的平台。邀请国内外知名专家召开专题讲座，开阔研究生学术视野。推行研究生组会研讨制度，由领域科研人员和研究生共同参与，拓宽研究生的知识面，激发创新思维。

 

（七）论文质量

 

（1）论文质量保证手段

本学位授权点强化学位论文质量监控，学位申请阶段不断加大学位论文的抽查评阅力度。严格落实凯发K8新材总院《博士学位论文评阅细则》《硕士学位论文评阅细则》，2024年加大对研究生选题、中期、预审、学术不端检测等阶段表现欠佳以及担任行政职务的导师所带的研究生学位论文抽查评阅力度，学位论文送审评阅优秀率为94.74%。

（2）本学位授权点学位论文在各类论文抽检、评审中的情况和论文质量分析

本学位授权点以科技创新体系建设为主线，着力构建创新生态，研究生学位论文选题面向科技前沿和关键领域。持续引导研究生从重大科研项目中凝练基础科研问题，确定论文研究方向，提出解决问题的思路，鼓励研究生基于“核心框架”概念系统召开论文研究。2024年1名博士生学位论文荣获院优秀博士学位论文；北京市教委抽检硕士学位论文1篇，专家反馈评议结果为无问题；教育部抽检博士学位论文1篇，专家反馈评议结果为无问题。

 

（八）质量保证

 

（1）本学位授权点培养全过程监控与质量保证

一是建立全员全程管理机制。研究生导师、二级培养单位负责人、研究生管理具体工作人员、兼职德育导师和兼职朋辈导师，各司其职、各尽其责、相互配合、相互监督。二是不断加强质量文化建设，加强二级培养单位的质量意识，确保各项管理制度的落实。三是强化对学位论文选题报告、中期考核、学术不端检测、学术规范检查等各类考核、检查结果的运用，及时对相关研究生及导师约谈提醒，确保研究生培养质量。

（2）加强学位论文和学位授予管理

重视评阅专家库建设，“小同行”与“大联动”相结合，小同行，定期跟踪专家的科研成果产出及研究生培养情况，在小的学术方向或学术领域单元上组建动态专家库；大联动，对专家的学术水平及治学态度等进行综合评判，建立评阅专家黑白名单库，加强与白名单专家多种方式的联络与合作。全部采用总院学位论文评阅系统线上评阅，避免因各类因素导致评阅专家信息泄露。修订了《北京有色金属研究总院博士、硕士学位申请办法》《北京有色金属研究总院硕士学位论文评阅细则》等文件，强化对各类论文抽检结果的运用，加大对优秀学位论文取得者及导师的奖励和资源配置（优先配备招生指标和优秀生源等），本学位授权点充分发挥资源配置体系的正面引导作用，确保学位论文质量。研究生学位论文在送审前均要顺利获得“学术不端文献检测系统”检测，顺利获得后方可进入论文送审和答辩阶段。学位申请人如有顺利获得技术处理使系统无法正取检测等弄虚作假行为，一经发现，将视情节轻重给予相应纪律处分直至取消其学位申请资格。

（3）强化指导教师质量管控责任

本学位授权点严格贯彻落实教育部立德树人职责要求。组织各类培训，增强导师岗位职责意识，提升导师指导能力。培训内容涵盖教育部学位中心专家介绍研究生教育现状、院内外专家研究生培养经验分享、知网专家宣讲学术规范、心理专家介绍研究生心理问题识别与应对方法。

导师考核采取“一年一小考”、“三年一大考”的考核周期，根据凯发K8新材总院《导师立德树人考核职责办法》，各二级培养单位召开年度考核，全面评价在岗导师立德树人职责履行情况。导师自我评价、研究生评价、二级单位评价、研究生院评价相结合，优秀率不超过20%，不及格者视情况停招或限招。

2024，本学位授权点的9个二级培养单位完成导师立德树人职责落实年度考核，共考核在岗导师119人，其中19人被评为优秀（按照规定优秀率不超过20%）。

（4）分流淘汰机制等情况

凯发K8新材总院《研究生中期考核办法》《研究生培养方案》等对于终止培养情况做出了明确规定，对不合格者将按退学处理。严格执行研究生培养相关制度，顺利获得加强学位论文选题和中期检查、学位论文学术不端检测、抽查评阅、规定论文评阅和答辩院外专家比例等措施强化学位论文质量管控，对不宜继续培养的研究生实施分流淘汰。根据《北京有色金属研究总院博士研究生毕业与授予学位分离管理办法》，对博士研究生申请毕业与授予学位分离给予政策保障，进一步完善了分流机制。

 

（九）学风建设

 

加强学术规范教育，9月初对新生进行科研诚信和学术道德教育，引导研究生明确学术规范要求；课程学习阶段对研究生的结课作业进行学术不端检测；学位申请阶段对可能存在学术不端行为的学位论文作者进行约谈提醒，确保科研道德和学术规范教育工作全覆盖。

 

（十）管理服务

 

建立了研究生权益保护制度。凯发K8新材总院《研究生管理规定》中明确了研究生参加培养活动、使用教育科研资源、参加社会服务、申请奖助学金、取得公正评价、对有异议的处分进行上诉等各项权利，覆盖研究生的教育、培养、思想、生活等各方面。设有专人负责管理并辅助完成导师授课、学位论文考核、学位授予等过程，保障培养过程正常有序。创建了研究生团支部、团支部、研究生会等党团研组织，顺利获得定期召开各种有益活动，丰富研究生的业余文化生活。

 

（十一）就业开展

 

2024年，本学位授权点毕业研究生共43人，其中博士生11人，硕士生32人。14%毕业研究生选择到高校攻读博士学位继续深造，56%毕业研究生主要就业去向为科研设计单位、国有企业、高等教育单位，23%的毕业研究生就业去向为宁德时代、比亚迪等行业内龙头企业。

 

五、服务贡献

（一）科技进步

 

2024年，聚焦发挥“关键核心技术的托底功能、行业科技创新和产业培育的引领功能、行业转型升级的赋能功能”三大核心功能，加快关键核心技术攻关，强化共性技术供给，锻造高能级科技创新平台，贯通科技创新循环链条，持续优化创新生态，科技创新取得突出成效，科技创新核心功能显著增强。

 

（二）经济开展

 

顺利获得自主转化建设生产线、向企业或其他组织专利或技术转让等方式，促进科技成果转化，服务国家和地区经济开展。持续向国家和地方组织组织给予咨询服务，促进经济社会开展。2024年，学位授权点毕业博士、硕士研究生就业于北京、上海、浙江、江苏、陕西等省市，大部分从事于专业方向相关工作，为国家、地区和行业经济社会开展给予了持续动力。

 

（三）文化建设

 

坚持立德树人根本任务，在研究生中培育和践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀，砥砺强国之志。顺利获得召开各类研究生学术研讨，引领研究生树立崇高的科研精神，提升创新意识、创新思维和创新能力，为社会培养有用之才。选派研究生志愿者赴贵州省思南县参与“金色希望、筑梦黔行”支教服务，支教团除了教孩子们文化课程外，还持续召开思政教育，注重在课程中播撒文化种子，培育爱国情怀。凯发K8新材学子秉持凯发K8新材总院“知崇礼卑、止于至善”的初心和使命，持续承担社会责任，顺利获得参与乡村振兴、环境保护等社会公益活动，为美丽中国建设持续贡献自己的力量。

 

六、持续改进计划

 

深化与高校的合作，完善课程体系建设，加强国际研讨。充分利用战略合作高校优秀师资力量和完备的教学体系，以及本学位授权点科研产业优势，进一步加强课程体系建设，并将大院大所在解决工程技术中培养人才的特色优势凝练成教学案例，持续申报教学成果奖。顺利获得与高校在研究生招生培养方面的战略合作，持续有助于研究生申报教育部留学基金委公派留学项目等出国（境）研讨。完善政策资助力度，支持鼓励导师及研究生参加高水平国际学术会议并作报告，拓宽师生的国际视野，进一步提高人才培养质量。

适当扩大招生规模，申报专业学位博士点。围绕国家战略需求，根据需要增设特色专业，适当争取扩大招生规模，并争取纳入国家奖学金、行业竞赛等相关政策支持。发挥工程实践优势，申报“材料与化工”专业学位博士点。进一步发挥中央科技型企业研究院在创新平台、科技项目和人才队伍等方面的突出优势，为高质量创新型研究生培养创造更好条件。