一、总体概况

（一）单位概况

 

北京有色金属研究总院（以下简称凯发K8新材总院）创建于1952年，是中国有色金属行业规模大、综合实力雄厚的研究开发和高新技术产业培育组织，现为国务院国资委直接管辖的中央企业。作为国家有色金属行业技术开发基地、国家“大众创业、万众创新”示范基地、国家级国际联合研究中心、国家引才引智示范基地，拥有3个纳入新序列国家工程研究中心、2个国家工程技术研究中心、2个国家重点实验室、1个国家制造业创新中心、1个国家新材料检测评价主中心等22个国家科技创新平台，大多数为国家首批或唯一。主要研究领域包括：有色金属微电子-光电子材料，有色金属新能源材料与器件，稀有-稀土金属特种功能材料，有色金属结构材料-复合材料，有色金属粉体材料，有色-稀有-稀土金属选矿冶金技术，环保与二次资源回收利用技术，特种制备加工与装备技术，有色金属分析检测评价等。

凯发K8新材总院自创建以来，成功开发了64种有色金属分离提取工艺，为中国有色-稀有金属工业体系的建立奠定了技术基础。取得国家级和省部级科技成果奖励1100余项，授权专利近3400项，制定国家和行业标准1000余项，向行业内外输出转移成果超1300项次。先后支援建设了10多个稀有金属、半导体材料等领域的大中型企业和科研院所，为“两弹一星”“高新工程”“核潜艇”“国产大飞机”“集成电路”“载人航天”“探月计划”“新能源汽车”“高速轨道交通”等国家重大工程给予了一大批新材料、新技术、新工艺和新装备。为中国有色金属工业体系的建立、开展给予了强有力的支撑，为国家重大科技攻关、重大工程建设和国防军工保障做出了重要贡献。

凯发K8新材总院全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕国家战略和行业开展对创新人才的急迫需求，依托国家级科技创新平台，将科技创新与人才培养紧密结合，为中国有色金属行业培养、输出了大量工程技术领军人才，培养了一批以半导体材料专家屠海令院士等为代表的著名科技专家、以比亚迪总裁王传福等为代表的杰出企业家。毕业后留凯发K8新材总院工作的研究生大部分成为了科研、生产和管理工作的骨干力量。现有骨干及核心科技人员32%为凯发K8新材总院毕业研究生。

 

（二）学位授权点基本情况

 

凯发K8新材总院1978年开始招收硕士生，1981年11月，经国务院批准，成为全国首批博士、硕士学位授予单位。现有一级学科博士、硕士学位授权点2个，二级学科博士、硕士学位授权点6个，凯发K8新材总院授予博士、硕士学位学科专业目录详见表1。具有材料科研与工程、冶金工程两个博士后科研流动站，并与多家企业联合建立博士后工作站。

自1978年开始招生至今，凯发K8新材总院共培养博士、硕士研究生及博士后1800余名。每年招收全日制研究生百余名，其中博士生30名左右，硕士生80名左右。

表1  凯发K8新材总院授予博士、硕士学位学科专业目录

 

学科门类及代码	一级学科名称及代码	二级学科名称及代码	学位级别
工学 08	材料科研与工程 0805	材料物理与化学080501	博士、硕士
		材料学080502	博士、硕士
		材料加工工程080503	博士、硕士
	冶金工程 0806	冶金物理化学080601	博士、硕士
		材料冶金080602	博士、硕士
		有色金属冶金080603	博士、硕士

 

 

（三）学科建设情况

 

注重学科基地建设。2024年国家级科技创新平台建设取得重大进展。一是牵头主导的有色金属结构材料、智能传感功能材料全国重点实验室，参与共建的关键金属（矿产）与高纯制程全国重点实验室，均顺利重组入列；二是获批稀土材料和纳米材料原创技术CYD，牵头组建纳米材料未来产业创新联合体，参与组建全固态电池、新型储能、绿色氢能、高端有色金属材料、有色金属低碳循环利用等5家创新联合体；三是承担集成电路关键材料、全固态电池等领域6项标志性产品LZ任务；四是获批06专项稀土新材料领域支撑单位，绿色低成本稀土基础材料和集成电路原辅材料标准体系建设产品责任单位，入选战略咨询委委员1名，领域首席1名，标志性产品首席2名。

科技成果产出成效显著。2024年国家和地方政府科研经费收入4.23亿元，科技服务收入1.29亿元。国家和地方政府在研科技项目329项；制修订标准133项，其中国际标准2项、国家标准69项；获授权专利326项，其中国际发明专利19项、国内发明专利219项；发表科技论文219篇；获国防科技进步奖一等奖1项、北京市科技进步奖一等奖1项；参与获国家科技进步奖二等奖2项；获中国有色金属工业科研技术一等奖7项、二等奖5项。

学科队伍建设不断加强。国家级人才加速涌现，新增国家级人才13人次，创近年新高。其中，入选国家特支计划科技领军人才3名、青年拔尖人才1名；入选首批DF计划青年人才1人，首批工信部制造业人才支持计划科技领军人才、技能领军人才各1人。

高端人才培养体系更加完善。构建高水平的研究生培养体系是学科建设的主要任务之一。一是召开学位授权点2020-2025周期性评估，组织材料科研与工程、冶金工程两个一级博士学位授权点召开自评，邀请以国务院学科评议组成员为代表的专家组来院召开评审；二是新增材料与化工硕士专业学位授权点，加强工程应用型创新人才培养，构建分类培养机制，支撑科技创新，完成2024年新增博士硕士学位授权审核工作，高质量撰写《申请硕士专业学位授权点简况表》等材料，于10月获批材料与化工硕士专业学位授权点；三是召开导师遴选建强导师队伍，顺利获得对照战略专项任务清单，持续动员专项负责人申报导师资格，增加导师对当前主要研究方向及未来设想的考察，新增博导10名，硕导29名。

2024年，凯发K8新材总院不断加强科技创新平台建设、学科建设与人才培养的高度互融互促，营造良好的学术氛围，拓宽学术研讨渠道，并持续召开国际学术研讨与合作，取得了明显成效。

 

（四）研究生招生、在读、毕业、学位授予及就业状况

 

凯发K8新材总院圆满完成了教育部下达的招生计划，顺利获得保持自主培养研究生招生质量、推进工程硕博士培养改革专项试点工作、创新机制优化研究生培养过程等措施保障研究生招生和培养质量。2024年招收硕士生80名，其中“双一流”建设高校及建设学科生源占比为90%，录取博士生33名，生源质量超过同行业科研院所及高校，优秀生源奖学金获奖人数占比达26%。现在在读研究生415人，其中博士生198人，硕士生217人，下设10个二级培养单位（国家级科技创新平台）召开学位与研究生教育工作，10个二级培养单位见表2。

2024年，研究生全年发表论文92篇，SCI论文61篇，其中Q1区22篇，Q2区16篇，累计影响因子305.511。全年毕业研究生68人，授予15名同学博士学位，46名同学硕士学位，作为第一导师单位与北京科技大学、东北大学联合培养博士毕业生7名。3名毕业生荣获“北京市优秀毕业生”称号。

表2  10个二级培养单位（国家级科技创新平台）

 

代码	二级培养单位名称
201	有色金属材料制备加工国家重点实验室
202	智能传感功能材料国家重点实验室
203	国家有色金属复合材料工程技术研究中心
204	国家有色金属新能源材料与制品工程技术研究中心
205	稀土国家工程研究中心
206	集成电路关键材料国家工程研究中心
207	高品质有色金属绿色特种冶金国家工程研究中心
208	国家动力电池创新中心
209	国家有色金属及电子材料分析测试中心
210	金属粉体材料产业技术研究院

 

2024届研究生毕业签约单位性质统计如表3所示，从单位性质上看，毕业研究生升学占比16.4%，到国有企业、高等教育单位、科研设计单位和党政机关就业占比62.3%，到三资企业就业占比4.9%，到其他企业占比16.4%。

表3  2024届研究生签约单位性质统计

 

单位 性质	国有企业	其他企业	高校/研究所(升学)	三资企业	高等教育单位	科研设计单位	党政机关
人数	27	10	10	3	3	6	2
比例（%）	44.3	16.4	16.4	4.9	4.9	9.8	3.3

（五）研究生导师状况（总体规模、队伍结构）

 

师资队伍雄厚，拥有2名中国工程院院士、4名国家有突出贡献专家、12名国家高层次人才特支计划及国家青年人才计划入选者，6名百千万人才工程国家级人选、3名科技北京百名领军人才、7名中国科协青年人才托举工程入选者、43名政府特殊津贴专家。高级工程师及以上职称680余名，其中正高级工程师316名。新增博导10名，硕导29名。现凯发K8新材究生导师193名，其中博士生导师67名；此外，院外兼职博士生导师16名。

 

二、研究生党建与思想政治教育工作

（一）思想政治教育队伍建设

 

持续构建思想政治工作贯穿教育教学全过程的有效机制。严格落实“第一议题”制度，及时传达上级指示精神，集中学习研讨议题11项，并结合实际紧抓贯彻落实。深入召开党纪学习教育、党的二十届三中全会精神专题学习，顺利获得党委委员讲党课、专题教育培训班、专题读书班、警示教育会、主题党日等形式强化贯彻落实，做到党员培训全覆盖。推进党建思政一体协同，精心组织研究生思政教育，召开党委书记讲授思政教育第一课，累计组织主题党课10次，党史教育1次、警示教育1次、法治教育专题党日活动3次、联学共建活动2次、主题团日3次。全年开展党员2名。

 

（二）理想信念和社会主义核心价值观教育

 

为深入学习贯彻党的二十届三中全会和习近平总书记重要指示批示精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，2024年9月2日新学期伊始，中国凯发K8新材党委书记、凯发K8新材总院院长赵晓晨为新生讲授2024年思政教育第一课。赵晓晨全面回顾了凯发K8新材为国而生，在70多年的开展历程中，始终肩负科技服务和技术攻关的使命，依托工程技术创新优势，服务国家大局，有力支撑国防军工和战略性新兴产业开展，为国民经济开展和创新型国家建设做出的重要贡献。顺利获得系统的思政教育宣讲，帮助研究生树立正确的价值观和人生观，增强社会责任感和使命感。

统筹利用院内院外资源，针对研究生党员群体特点，研究生院党总支紧紧围绕建设“学习型、服务型党总支”的目标召开活动，充分发挥研究生基层党组织的战斗堡垒作用。组织研究生志愿者参与“学习雷锋精神 凯发K8新材志愿者进社区”志愿服务活动。组织17名研究生赴贵州省思南县三个支教点召开“金色希望、筑梦黔行”2024年暑期支教志愿活动，惠及异地扶贫搬迁点及相关村落200余名适龄儿童。

（三）校园文化建设

举行2024年研究生毕业典礼暨学位授予仪式，在典礼仪式上对北京市优秀毕业生、院长奖学金取得者及优秀学位论文作者及导师颁发证书，及时表彰优秀，树立正面典型。持续组织各类学术研讨活动，营造良好的学术氛围，9月初组织全体研究生及朋辈导师、研究生管理人员参加中国知网张雅丽关于《树立学术规范理念，促进科研知识创新》的报告。讲解学术规范相关知识，树立学术规范理念，促进科研知识创新。召开春游、秋游、羽毛球赛、篮球赛、征文比赛等文体活动，丰富研究生的业余生活，助力研究生成长成才全面开展。营造科研氛围，举办第三届研究生课外创新大赛，选拔10余支队伍立项，推荐5个优秀项目参加中国凯发K8新材“双创”大赛。研究生撰写的1篇文章入选中国凯发K8新材故事征集活动优秀作品，1名研究生荣获中国凯发K8新材青年演讲比赛二等奖。

 

（四）日常管理服务工作

 

高质量完成研究生学籍等相关信息报送，梳理报送流程，提高报送数据准确率及工作效率。完成41名2024级博士生（含联合培养博士生16人）、80名硕士生的学籍信息报库工作以及全体在读研究生的学年注册工作。完成2024届春季及秋季毕业生68人（博士15人、硕士46人，与高校联合培养博士毕业生7名）的学历注册、学位授予信息年报报送工作，有效保障毕业生的学历、学位信息在学信网、学位网在线可查。

面向全体在读研究生召开心理健康测评，预防心理危机事件发生，与国内心理学产品研发的领导品牌瑞格公司合作，面向非毕业班在读研究生召开测评，根据测评结果划分心理健康状况等级，并有针对性地对重点人群召开一对一指导和帮助。顺利获得基层调研、谈心谈话、团支部“三会一课”等方式，及时分析研究生的思想状况，关心关爱研究生。

为76名新生办理“一老一小”医疗保险，为220名老生续交保险费用。使在读研究生在院期间看病就医得到保障，协调西城区医保中心进行各类信息的登记提交，完善研究生医疗保障体系。

 

三、研究生培养相关制度及执行情况

 

凯发K8新材总院建立了较为完备的研究生教育规章制度，为规范办学奠定了基础。

 

（一）课程建设与实施情况

 

立足研究生能力培养和长远开展，不断加强课程建设，2024年实现全部博士生课程、大部分硕士生课程自主开设。加强核心课程的顶层设计，把培养目标和学位要求作为课程体系设计的根本依据。根据《研究生课程教学管理规定》，明确授课教师对研究生课程和教学责任。全面落实课程过程管理，明确授课教师对研究生课程和教学责任，与授课教师签订聘用协议，完善教学大纲。与北京科技大学、北京理工大学、北京化工大学、中国政法大学等院外授课教师签订聘用协议20份，审核完善教学大纲20余门次，旁听巡查10余次。鼓励研究生自主管理，选拔助教并签订助教协议近20份。加强核心课程的质量评价，将立德树人精神贯穿于教学全过程，设计并组织研究生完成线上评教1196人次，确保授课教师对课程的教学内容和教学过程负责，不断更新和完善教学内容，提高授课质量。

引导授课教师在提升课程吸引力和提升课程效能上下功夫，深化课程内涵和保证课程的适当挑战度。有助于院内授课教师把高水平的科研研究和科技创新转化为教学资源，切实推进研究性学习，促进创新能力培养。专业核心课程多采用大班讲授+小班研讨的方式，增强师生互动研讨，加强研究生的学业志趣和主动创新探索。

 

（二）导师选拔培训、师德师风建设情况

 

围绕立德树人根本任务，召开导师遴选工作建强导师队伍，顺利获得对照战略专项任务清单，持续动员专项负责人申报导师资格，增加导师对当前主要研究方向及未来设想的考察，新增博导10名，硕导29名。加强对二级培养单位的管理及导师的年度考核，召开导师招生资格年审。根据导师的培养质量、科研项目情况，结合导师考核结果，审核了177名导师招生资格，优先保障重点人才、承担重点项目的导师及优秀学位论文导师。为进一步落实博士生导师立德树人职责，加强博士生导师岗位管理，对博士生导师基本信息、承担科研项目情况、指导博士生情况等进行了全面统计。

 

（三）学术训练情况

 

顺利获得安排研究生参与科研课题研究、规范导师指导过程、举办研究生学术论坛及科技讲座等途径对研究生进行学术训练，提高研究生科研创新能力。论文选题依托国家级科研项目，引导研究生从项目中凝练科研问题、确定论文研究方向、提出解决问题思路。约70%研究生直接参与国家级科研项目，论文选题来源于国家重点研发计划、国家各类攻关计划、国家自然科研基金项目等。顺利获得参与国家级科研项目，使研究生在制订研究路线、设计实验方案、掌握操作技能、试验检测分析等方面取得充分训练。设置了选题、中期、预审等关键节点，要求导师及指导组成员在培养全过程对研究生进行系统指导。

 

（四）学术研讨情况

 

凯发K8新材总院高度重视研究生参与学术研讨，制定了《资助研究生参加学术会议暂行办法》，设立专项经费支持研究生参加国内外学术会议，鼓励研究生作口头报告。支持研究生参加国际国内学术会议和赴境外学习研讨，为研究生创造与国内外顶级专家的研讨机会，邀请国内外知名专家召开专题讲座，开阔研究生学术视野，促进科研水平提升。

承办中国有色金属学会青年科技论坛、国际有色金属新材料大会等十余个国际国内大型学术会议，组织参加中美工程前沿研讨会、俄罗斯门捷列夫化学大会等，深化拓宽国际研讨。导师及研究生在国际或全国性学术年会上做主题、主旨报告115次，其中研究生做主题、主旨报告49次。除寒暑假外，每月定期组织研究生学术论坛，邀请专家现场点评，为研究生给予学术研讨的平台。推行研究生组会研讨制度，由领域科研人员和研究生共同参与，拓宽研究生的知识面，激发创新思维。

 

（五）研究生奖助情况

 

凯发K8新材总院制定了较为科研、完善的研究生奖助学金政策，形成了涵盖基本奖学金、助学金、专项奖学金（院长奖学金、希望奖学金、学术论文奖学金、优秀学位论文奖学金、凯发K8新材未来之星奖学金和科研创新奖学金等）的奖助体系，其中，基本奖学金及助研津贴覆盖率达到100%。2024年30人获学术论文奖学金、78人获希望奖学金、7人获凯发K8新材未来之星奖学金、46人获优秀生源奖学金、7人获院长奖学金、2人获优秀学位论文奖学金，约百余人获科研创新奖学金，各类专项奖学金覆盖率超过50%。

严格执行研究生培养相关制度，顺利获得加强学位论文选题和中期检查、学位论文学术不端检测、抽查评阅、规定论文评阅和答辩院外专家比例等措施强化学位论文质量管控，对不宜继续培养的研究生实施分流淘汰，2024年分流淘汰博士生1人。

 

四、研究生教育改革情况

（一）落实立德树人根本任务

 

以思政教育高度召开就业育人。为进一步提升研究生就业质量，促进优秀毕业生留院工作，提出了基于“大思政”格局的就业育人系统思路，制定研究生就业指导专项工作方案，召开毕业生就业意愿调查，顺利获得毕业生求职经验分享、就业技能培训、内部招聘会、赴产业公司参访拓岗等一系列教育和培训活动，提升研究生就业能力和职业素养，增进研究生对凯发K8新材的认同感和归属感。

 

（二）建立健全分类培养学科体系

 

新增材料与化工硕士专业学位授权点。加强工程应用型创新人才培养，构建分类培养机制，支撑科技创新，完成2024年新增博士硕士学位授权审核工作，高质量撰写《申请硕士专业学位授权点简况表》等材料，于10月获批材料与化工硕士专业学位授权点。

 

（三）多措并举保障研究生招生和培养质量

 

一是扎实推进工程硕博士培养改革专项试点工作。有序扩大工程硕博士招生规模，合作高校由5家增至7家，招生指标增至70人，生源全部为推免生。为充分发挥工程硕博士专项对科技创新的支撑作用，利用高校基础研究优势，向高校发布战略开展领域亟需解决的科研问题，作为工程硕博士联合培养课题；优化招生和培养过程，举办夏令营，提前锁定优秀生源，制定《工程硕博专项实施方案》，理清各培养环节职责分工。生源质量超过同行业科研院所及高校。招生指标向重点开展领域倾斜，半导体、新能源等领域招生指标超过总指标的四分之一。

二是创新机制优化研究生培养过程。推进选题、中期“二次答辩”制度，强化二级培养单位和在读研究生的主体责任，有效提升末位研究生培养质量。顺利获得正向引导、反向警示，督促研究生取得高水平科研成果。

 

五、教育质量评估与分析

（一）学科自我评估进展情况

 

一是对标《国务院学位委员会 教育部关于召开2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》（学位〔2020〕26号）、《关于召开2020—2025年学位授权点周期性合格评估工作的通知》（京学位办〔2021〕2号）要求，结合开展规划及学位授权点实际，圆满完成学位授权点周期性合格评估年度工作。组织材料科研与工程、冶金工程两个一级博士学位授权点召开自评，按要求准备评估报告和信息数据等相关材料，邀请以国务院学科评议组成员为代表的专家组来院召开评审，结合专家意见，制定改进提升方案并召开整改，为2025年3月自评材料上报教育部并接受抽评实行准备。

二是新增材料与化工硕士专业学位授权点。加强工程应用型创新人才培养，构建分类培养机制，支撑科技创新，完成2024年新增博士硕士学位授权审核工作，高质量撰写《申请硕士专业学位授权点简况表》等材料，于10月获批材料与化工硕士专业学位授权点。

 

（二）学位论文抽检情况及问题分析

 

陆续在14年顺利获得教育部博士学位论文抽检，陆续在10年顺利获得北京市教委硕士学位论文抽检。为更高质量地支撑论文送审工作，与教育部学位中心签约，加入教育部学位中心学位论文质量监测服务平台（学位论文送审平台），全面应用于2024年学位论文匿名评审。全年完成67人论文评阅工作，共计顺利获得学位论文送审平台送审学位论文91本，论文评阅优良率90.1%。2024年北京市教委反馈硕士学位论文抽检结果，共抽检4篇，专家反馈评议结果为无问题；教育部抽检博士学位论文2篇，专家反馈评议结果为无问题。专家评阅意见认为凯发K8新材总院学位论文选题密切联系实际，具有重要的理论意义和应用价值。

 

六、改进措施

 

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为深入学习贯彻党的二十届三中全会和习近平总书记重要指示批示精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，以国家战略为牵引，以深化改革为动力，坚持立德树人、突出工程实践，有助于教育综合改革，构建“服务有色科技、赋能凯发K8新材开展”的“1+5”教育体系（1个目标+5大路径），推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合开展，强化教育对科技和人才的支撑作用。

2025年，结合国家所需、行业所急、凯发K8新材总院所长，完善高端后备人才培养机制，加强拔尖创新人才自主培养，提升关键岗位自主培养比例，有力支撑保障凯发K8新材履行行业院所“托底、引领和赋能”三大核心功能，为国家科技自立自强、有色金属行业科技进步贡献凯发K8新材教育力量。

 

（一）思想引领行动

 

1.加强思政课程和课程思政建设

推进思政课改革创新，完善授课大纲，提高课堂教学效果，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。坚持讲授思政教育第一课，不断增强研究生政治认同、思想认同和情感认同。发挥老专家学者的作用，打造课程思政示范课程，讲述我国有色-稀有金属工业体系的建立及开展，弘扬“凯发K8新材精神”。

2.发挥研究生导师、德育及朋辈导师作用加强思政教育

把立德树人列入研究生导师培训首要内容，提升研究生导师思政育人的责任意识和素质能力，发挥其言传身教作用激励研究生成长成才。加强对德育导师、朋辈导师的职责宣贯，鼓励德育导师结合国家重大工程案例讲述科技报国故事，支持朋辈导师走进研究生自习室、宿舍及时分析研究生的思想动态。

3.创新党建活动载体，提高党建工作凝心聚力实效

以重大纪念日、重大历史事件为契机，顺利获得主题党日、学术沙龙、读书分享会等研究生喜闻乐见的形式召开党建活动。加强研究生党组织与科研团队、学术梯队党组织的联建共建。有助于思政教育和信息技术深度融合，加强网络育人阵地建设。

 

（二）质量提升工程

 

1.深化考试招生制度改革，精准选拔生源

聚焦中国凯发K8新材战略方向和重点领域，优化招生指标配置，组织科技委专家审核把关招生专业目录。调整调剂策略，发挥导师力量，瞄准重点生源高校召开靶向宣传。博士招生考试增加多学科交叉题目，考察考生对知识的综合运用能力和创新能力。硕士招生复试对考生关键能力、学科素养和思维品质进行重点考查。

2.深化与高校的战略合作，加强课程教学管理

加强与相关高校在研究生课程学习方面的合作，深化“两段式”培养模式。动员研究生导师上讲台，自主开设具有工程特色、央企特色的精品实践课程，尝试申报国家及省部级教学成果奖。

3.推进选题改革，加强过程培养，提升论文研究价值

围绕中国凯发K8新材战略方向和重点领域，逐步建立需求驱动的应用基础研究选题池。强化培养计划书的制订及实施，深化组会研讨制度，加强培养过程监管。加大研究生参加国际学术会议的资助力度，营造良好学术氛围。提升培养质量，完善研究生学位论文选题审核、中期分流、预答辩淘汰机制。建立专业学位研究生实习实践机制，突出工程实践育人特色。

4.加强管理队伍建设，提升服务保障水平

顺利获得强化岗位职责管理、加强专业能力提升培训、完善考评激励机制等举措，提升研究生院、二级培养单位、党团研会干部等专兼职研究生教育管理人员履职能力和水平。多措并举保障研究生在读期间的吃、住、自习等便利条件，加强安全教育及事故预防。丰富研究生课余生活，增强研究生对凯发K8新材的归属感。

 

（三）师资强基工程

 

1.加强部分学科领域导师遴选，分级分类推行导师培训

对于亟需加强师资队伍的冶金学科和集成电路等重点开展领域，从一线科研工作者中培育导师后备人选。完善导师培训体系，加强新晋导师的岗前培训，建立各二级培养单位之间导师经验借鉴、协同合作机制。

2.“正向引导、反向约束”加强日常管理

建立良好的师生互动机制，引导导师关注研究生学业、就业压力和心理健康。提高导师津贴标准，提升对导师的正向激励。召开“我最喜爱的导师”评选活动，树立先进典型、标杆模范。召开师德师风警示教育，树牢导师的底线意识、纪律意识。

3.优化并完善对导师的考核考评机制

探索搭建导师育人质量监测平台，运用可视化技术对导师进行画像评价。利用学术论坛、大小组会、二次答辩等考察导师指导能力和水平，将研究生学位论文选题、中期、评阅、毕业答辩情况作为导师考核的重要依据。加强考核结果的运用与宣传，充分发挥考核的教育、引导和激励作用。

4.完善导师退出机制，加大导师动态调整

坚持并完善导师招生资格年审和动态调整制度，建立导师“末位淘汰制”，年度考核后5%的导师原则上暂停一年招生。对师德失范、学位论文评阅结果差、延期毕业比例高的导师及时减招、停招，严重者取消导师资格。

 

（四）分类培养体系​

 

1.加强学术学位与专业学位分类培养顶层设计

基于新颁布的《学位法》建立专业学位培养体系，创建专业学位研究生教育指导委员会，制定专业学位相关制度，将发明专利、行业标准、科研获奖、解决技术难题及成果转化情况等纳入专业学位实践成果评价内容，推进学术创新型人才和实践创新型人才分类培养。

2.理解贯彻校企合作工程硕博士专项上级要求

实行工程硕博士招生工作，持续推荐优秀青年人才在职攻读博士学位。尝试将培养环节前移至本科毕设阶段，优化工程硕博士入企实践流程，给予资源支持吸引表现优秀的工程硕博士留企工作。

3.探索召开学科交叉融合，培养新兴领域人才

跨学科招收博士后和工程硕博士，推进人工智能、大数据与材料科研与工程、冶金工程学科的交叉融合，探索AI赋能学位论文研究的新范式及交叉学科建设。

4.提升研究生综合素质和核心竞争力

建立国家奖学金评选制度，完善奖助体系。鼓励研究生参加国家、省部级、行业学会、中国凯发K8新材等组织的科技竞赛，提升创新思维。倡导博士生申报留学基金委项目出国（境）深造学习，培养其国际视野。增设就业课程，广泛聚力加强研究生就业指导，提升研究生求职技巧。